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男孩小汽车贴纸推荐大全

简述信息一览:

手工赛车简单的做法

1、手工赛车做法如下:选择一张正方形彩纸首先选择一张自己喜欢的正方形彩纸,将其四等分对折,展开一边沿对角线向内折。按照折痕向外翻折再将其按照折痕向外翻折,然后两面两侧向内折,接着再将其向上折。

2、制作手工赛车首先准备好以下工具:卫生纸筒、纸箱、剪刀、胶水、彩笔。先把收集的卫生纸筒找出来,涂上自己喜欢的颜色,晾干,将纸箱的纸板剪成大小合适的圆形,涂成周围黑中间白的样子,按车子的样子组装起来就可以了。

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(图片来源网络,侵删)

3、方程式赛车折法如下:拿出一张A4纸,对半折,用手工刀切成对半,折纸赛车只需要二分之一的纸即可;在纸张两边折出一个三角形,再反面折出一个三角形,形成两边各一个十字样;以十字的交叉点往内折,两边同样。

4、准备好废铁盒、废瓶盖、竹签、热熔胶枪、剪刀、电钻、硬纸板这些材料以及工具。将铁盒盖子打开,如图所示用电钻或者其他工具在铁盒侧面钻四个对称孔。同样用电钻在矿泉水瓶瓶盖中间钻孔,作为diy卡丁车的四个轮子。用竹签连接轮子,用热熔胶枪粘死后如图将竹签穿过铁盒上的钻孔,把轮子安装好。

5、手工赛车具体制作方法如下:先在白纸上画上车的正反面,涂上自己喜欢的颜色。把涂好色的正反面剪下来,用胶棒粘在硬纸板上,然后剪下来。在硬纸板上再裁两个长方形,这两个长方形的宽是赛车的宽,长方形的长要比汽车的长还要长一段,留着粘合用。把两个长方形剪下来。

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(图片来源网络,侵删)

乘车安全小知识教案

大班乘车安全教案【篇1】 活动目标 了解一些常见的交通指挥手势。 、认识一些交通标志。 、培养幼儿自觉遵守交通规则。 激发对交通警察的尊敬和爱戴之情。 乐于探索、交流与分享。 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 教学重点、难点 重点是学习一些常见的交通指挥手势和标志。

总结:乘车时应排队,避免头、手伸出车外,不在车内乱动,不吃带棍的食物。活动反思:通过游戏活动,幼儿既体验了团队合作的乐趣,又巩固了乘车安全知识。校车定期检查制度 为确保校车运行安全,延长使用寿命,制定校车定期检查制度。

幼儿园中班安全乘车教育教案 篇1 活动目的: 知道安全乘车的道理。 掌握乘车一些必要的自我保护的方法。 喜欢帮助别人,与同伴友好相处。 初步了解乘车的小常识。 活动重难点: 活动重点 能让幼儿知道安全乘车的道理。 活动难点 能让幼儿大胆地用语言表达乘车时不规范的行为。

知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮,不干扰成人开车,不把头和手伸出窗,开关车门时注意安全。 被困车内时知道及时呼救。 积极参加活动,感受户外游戏的快乐。 探索、发现生活中的多样性及特征。 加强幼儿的安全意识。

活动目标 引导幼儿掌握乘车安全知识,增强自我保护意识。活动准备 构建模拟公交车场景,准备方向盘、教学图片。活动过程 (一)激发兴趣,讨论乘车安全 老师将带孩子们去秋游,探讨乘车时应注意的安全事项。孩子们分享乘车经历,根据讨论找到正确的操作卡片,理解乘车安全规则。

3Q魔法贴纸:巴巴拉的一天内容简介

1、《3Q魔法贴纸:巴巴拉的一天》是《魔法贴纸书》系列之一,一套精心设计的益智少儿图书,包含6册。故事奇妙、扣人心弦,既有女孩喜爱的变身发卡,也有男孩喜欢的汽车家族,更增添了趣味无穷的贴纸互动。生动的叙述与精美的插画,让宝宝爱不释手。

2、《3Q魔法贴纸:巴巴拉的一天》是由中国人口出版社于2010年5月1日出版的图书。它属于魔法贴纸书系列,***用平装形式,包含24页内容,专为3-6岁儿童设计。该书的正文使用简体中文,开本为16开,ISBN号为***87510103858,条形码也是***87510103858。其尺寸为28 x 20 x 0.1 cm,重量为200 g。

3、这个专注于0至6岁学龄前儿童启蒙教育的机构,以儿童发展阶段的心理发展和需求为出发点,秉承简单教、创意练、快乐学的教育理念,致力于为中国家庭提供最适合的亲子早教解决方案,打造行业内的知名品牌。研究中心的早期成果是魔法早教系列图书,它被精心设计为六大主题板块,涵盖了八大智能体系。

3岁的小男孩子看什么书好?

《大卫不可以》 - 大卫·香农 这本书讲述了一个顽皮小男孩大卫的故事,他经常做出一些不被允许的事情。书中的插图生动有趣,能够引起孩子的共鸣。《是谁嗯嗯在我的头上》 - 贾斯汀·史密斯 这是一个关于小鼹鼠寻找“嗯嗯”真凶的故事。它以幽默的方式介绍了不同动物的粪便,既有趣又有教育意义。

《好饿的毛毛虫》:埃里克·卡尔的这本书通过简单而生动的插图和有趣的故事情节,深受孩子们的喜爱。它讲述了一只小毛毛虫的成长历程,帮助孩子学习数字和星期。 《彩虹鱼》:马克斯·普费斯特的这本书以其闪亮的银色鳞片吸引了无数小朋友的目光。

推荐理由:这本书通过一个调皮捣蛋的小男孩大卫的故事,让孩子们感受到爱与规矩之间的平衡。书中的情节简单易懂,但充满了童趣,能够引起孩子的共鸣。特点:故事情节贴近孩子的生活,文字简洁明了,图画生动有趣。

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